看完高三看初三…
8.5,短了点,但是新宁话听起来真的很亲切,大学室友就是新宁的。
会考结束那晚在教室里唱歌好自由好纯粹。谢谢导演把镜头给到这些边缘地带的小孩们。
一部关于留守儿童的纪录片,能在这种环境下读书读出来的学生,真的可以称为天才了。然而就算考上了好的大学,将来出来工作还是比城里的孩子少很多资源。 这种巨大的城乡教育资源不平等,几乎没有人讨论。出身就是最大的不公平,投胎到一线城市与投胎到农村,天差地别。
的确杂乱,但教育题材的先天优势就在于观众能联系经验自组织一条主线。看完像是又经历了一次中考。 1.较大篇幅记录“教室最后一排的男生”,但这里既不是把他们的境遇当作既定事实,也不是营造一种虚幻的希望。在反复出现的男生寝室只有记录,录下嘈杂的背景音。 2.教室卡拉ok片段让我联想,《十八岁的流水线》中的“厂妹”在寒假回家(或许离职)前也是唱歌。——人们在不得不离开某个场所的时候总是会想办法留下自己的痕迹。 3.片中无论是孩子还是大人都反复提到“广东”,而在别的纪录片中,我们能看到和这些留守儿童想象中不一样的、工厂化的、由这些学生长大后组成的广东。它是那片应许之地吗?